Mens en medemens

1. Persoonlijke waardentest

Tijdens de lessen religie, zingeving en levensbeschouwing leerden we over de waarden en normen in het leven. Wat zijn precies waarden of normen? En wat betekenen ze?
Waarden zijn idealen, zaken wat jezelf vooropstelt en belangrijk vindt in het leven. Dit gaat over eigenschappen zoals respect, verdraagzaamheid, betrokkenheid, enz. Deze eigenschappen drukken uit 'wat een waarde is', wat goed is voor de mens. Dit vinden wij cruciaal omdat we zouden willen dat iedereen de waarden accepteert en gedeeltelijk naleeft. Deze waarden zijn dus idealen omdat ze zorgen voor een goede maatschappij en samenleving. Normen kan je dan weer vergelijken met regels en afspraken. Met normen wordt men iedere volledige dag geconfronteerd. 

Een norm is dus een geschreven of ongeschreven 'wet' (gebod, verbod, verplichting). Vanaf men vertrekt met de auto moet je al denken wat je ook al weer mag en niet mag. Bij de rode lichten moet je stoppen, bij het groen licht mag je doorrijden of je mag niet te laat komen op je werk. Er zijn dus een heleboel normen waar we voortdurend rekening mee moeten  houden.
Als inleiding van het thema 'mens en medemens' raadde onze docent ons aan om eens de website: http://www.123test.nl/persoonlijke-waarden-test/   te raadplegen om onze eigen waarden te ontdekken. Ik raad jullie allemaal aan om deze test eens uit te proberen.

De uitslag van mijn persoonlijke waarden test:  Mijn beste persoonlijke waarde is: Geluk (4 maal gekozen boven de overige persoonlijke waarden die ik verkoos). Heel veel mensen stellen deze waarde voorop. Dit is mijn toplijst.

1. Geluk
2. Gezondheid
3. Familie
4. Vriendschap

Uit deze test kan ik besluiten dat voor mij geluk de belangrijkste waarde is. Volgens mij klopt dit ook wel, want ik vind het belangrijk dat mensen gelukkig mogen leven. Familie en vrienden zijn voor mij ook heel belangrijk, maar naar gelang de tijd kan je deze soms verliezen. Ik wil niet dat ik door deze situaties een ongelukkig leven zou moeten lijden. Ik zal deze mensen natuurlijk nooit vergeten en ze blijven in mij voort bestaan, maar ik wil de draad terug kunnen oppikken en doorgaan met mijn eigen leven en mijn geluk terugvinden.
Ik pas dit ook toe op kinderen met bijvoorbeeld een beperking of met een ziekte als mongolisme, leukemie, kanker, enz. Deze kinderen mogen dan misschien een mindere gezondheid hebben, geluk kennen ze wel en maken ze ook!



2. Welke waarde(n) wil ik aan kleuters/leerlingen doorgeven?

Bij bovenstaande test kan je afleiden dat mijn waarde die ik vooropstel, geluk is.  Deze eigenschap kan ik helaas niet doorgeven omdat je je geluk niet altijd zelf maakt. Een waarde die ik dus wel wil doorgeven is respect. Kinderen moeten elkaar respecteren, zowel op uiterlijk als innerlijk vlak. Dit is nu ook de belangrijkste taak van een leerkracht om deze waarde mee te geven, maar dan ook de voorbeeldfunctie te zijn. 

Tegenwoordig is er zoveel diversiteit tussen alle kinderen, maar zijn we daarom anders of minderwaardig? Niemand is perfect, dus geef elkaar respect. Sta open voor elkaars ideeën of gevoelens. Je kan leren van elkaar. Het is niet omdat je dik, klein, dun, groot bent dat je elkaar niet moet respecteren. Er is al zoveel pestgedrag in deze wereld, dus wil ik als toekomstige leerkracht zeker respect doorgeven. Ga niet af op het uiterlijk, maar kijk naar het innerlijk! Ik ben standvastig dat respect de grootste waarde is die moet doorgegeven worden. Jong geleerd is oud gedaan! 

Wie respect geeft zal die ook altijd terug krijgen. Ik ben ook opgevoed op deze manier. Als iemand me slecht behandelt, wordt die juist op de zelfde manier behandeld. Ik kan meestal niet zo 'grof' uit de hoek komen, maar dit is nu eenmaal een normale reactie. Als je aan elkaar respect geeft kan je op een aangename en leuke sfeer met elkaar omgaan. Iedereen is vriendelijk en dat is het belangrijkste. 

Respect wil ik ook nog op een andere manier meegeven. Je moet elkaar respecteren als persoon, maar materiaal respecteren kan je hier ook bijplaatsen. In mijn klas later wil ik ook dat kinderen mijn materialen met respect behandelen en er voorzichtig mee spelen zodat niets kapot gaat. Hetzelfde is wanneer je iets van een medeleerling gebruikt daar dan ook met respect mee om te gaan. Het is niet van jou dus draag er zorg voor!

Onthou vooral dat iedereen uniek is op zijn eigen manier. Jong en oud moeten elkaar respecteren zodat er geen conflicten ontstaan in deze wereld. Als je geen respect hebt zal je op korte tijd veel sociale contacten verliezen, want met zo'n persoon wil niemand optrekken. 


RESPECT IS DE BASIS VOOR VREDE EN GELUK! 


3. Gedicht: Respecteer...

RESPECTEER..

Heb respect voor jezelf

Heb respect voor de ander

Heb respect voor mij en

Heb respect voor elkander

Verschillen zijn er in die wereld

Verschillen tussen haar en hem

Verschillen tussen hoofd en hart

Verschillen tussen hart en stem
Accepteer van alles wat

Accepteer van ieder twee

Accepteer gevoelens recht

Accepteer, want ieder telt mee

(Bron: http://www.1001gedichten.nl/gedichten/51338/respecteer...)

4. Kinderen zien, kinderen doen na


In onderstaand filmpje kan je zien dat kinderen wel degelijk hun ouders nabootsen. In het filmpje worden vooral de negatieve zaken aangehaald. De ouders zijn er niet van bewust dat een kind alles waarneemt wat het ziet en zeker wanneer een ouder of opvoeder iets doet, denkt het kind dat dit juist is. Ze zien de ouder als een held en ideaal. Een ouder die bijvoorbeeld iets op de grond gooit, schreeuwt, rookt, drinkt, uitscheldt, vecht, enz. is geen goed voorbeeld voor het kind. 

Het probleem is echter nu dat alle kleine kinderen de volwassenen nadoen. Wij moeten ons de vraag stellen of het goed of slecht is voor het kind? Het is van uiterst belang kinderen de juiste waarden en normen mee te geven. Een kind kan nog niet nadenken of het nu juist of fout gehandeld heeft. Net zoals kinderen die bijvoorbeeld op een bus zouden zeggen: 'Kijk een zwarte man'. Kinderen hebben nog geen besef dat dit ongepast is of dat je dat niet zegt. Wij ouders en opvoeders moeten hen met de juiste aspecten in aanraking laten komen, zo zullen ze dan ook op de juiste manier verder handelen. 

Dit is een filmpje dat ouders zouden te zien moeten krijgen om hen ervan bewust te maken hoe beïnvloedbaar je kind is. Vele ouders zullen bij het zien van dit filmpje even moeten slikken en zelf schrikken wat voor verantwoordelijkheid ze met hen meedragen. 

5. Meneer Konijn

Meneer Konijn is de dappere knuffel van Noa. Die werd samen met haar tweelingzus Fenna op 15 november 2010 geboren maar overleed twee maanden later. Ornelis en Rogiers stuurden Meneer Konijn in 2012 op wereldreis. ‘Nu kunnen we Noa tóch de wereld laten zien', zegt Noa's moeder Stéphanie uit Buggenhout.

Wat was nu de bedoeling? Meneer Konijn werd op wereldreis gestuurd voor de vzw kindergeluk, een vereniging die kansarme Belgische kinderen helpt en steunt. Per afgelegde kilometer verzamelde Meneer Konijn 2 cent. Op onze slotshow op 21 december 2012 stond de teller op meer dan 200.000 euro. Begin februari konden we de eindbalans opmaken en had heel Vlaanderen zo'n 300.000 euro ingezameld voor Meneer Konijn en Kindergeluk vzw, een vzw die kansarme Belgische kinderen helpt.

Toen ik dit in de krant las was ik verbaasd dat ze zoveel geld hadden ingezameld. Ik vond dit zo'n mooi gebaar en we zien dat het veel geld heeft opgeleverd. Een prachtig en fantastisch project die eindelijk eens een goede daad doet voor de Belgische kinderen in ons eigen land. Er zijn zoveel acties voor het buitenland, maar hier in ons kleine landje heerst er ook armoede.

Nochtans is dit jaar meneer Konijn op pensioen gegaan en reist  hij niet meer rond. Toch hebben ze het verhaal van het konijn verder verteld en blijft het zo in ons leven. Er werden opnieuw vele acties gehouden om geld in te zamelen.

6. De 10- geboden: wat is dat?

In onderstaand filmpje kan je zien hoe een kind vertelt over de 10-geboden. Ik werd sprakeloos bij het horen van de 10-geboden. Al de waarheid en belangrijkste zaken komen uit dit meisje haar mond. Ik zou de 10-geboden niet beter kunnen omschrijven dan dat zij hier doet. Alles komt aanbod: respect, vertrouwen, eerlijkheid, genieten, enz. 

Ik had me het filmpje wel helemaal anders voorgesteld. Wanneer ik denk aan de 10-geboden, denk ik meteen aan Jezus en God. De 10 zaken die je zeker niet mag doen zoals: hebzuchtig zijn, niet liegen,... Dit was hier zeker niet het geval. Hieronder som ik even de 10- geboden van het meisje op. 

De tien geboden:

1.       Vertrouw alleen op Mij. Hiervoor is het belangrijk dat je Mij goed leert kennen.

2.       Maak van Mij maar geen beeld. Dit zou nooit precies zo zijn als ik ben.
    In de Bijbel laat ik zien wie ik ben.

3.       Praat maar veel over mij, maar doe dat wel op een eerbiedige manier.

4.       De zondag is een dag waarop je moet uitrusten. Ik wil graag dat je deze
    dag speciaal aan Mij denkt.

5.       Ik heb jou aan je ouders gegeven. Daarom heb respect voor je ouders.

6.       Alle mensen zijn door Mij gemaakt en naar Mijn beeld geschapen.
    Daarom mag je niemand doden.

7.       Geniet ervan om voor en met elkaar te leven.

8.       Wat van iemand anders is, moet je ook van de ander laten.

9.       Het is belangrijk om eerlijk tegen elkaar te zijn.

10.     Geniet van wat je hebt en ben hier tevreden mee.

6. Actualiteit: Helft Belgische jongeren wantrouwt anderen.

"68 procent van de jongeren is wel eens eenzaam. Dat staat in het onderzoeksrapport Connected van In Petto dat verscheen op 19 oktober 2011. Toch zitten ze dagelijks op Facebook en hebben ze honderden vrienden. Maar die online vrienden worden minder als echte vrienden beschouwd dan de vrienden die ze in levenden lijve ontmoeten. De ondervraagde jongeren zijn sowieso erg waakzaam: de helft van hen vindt dat andere mensen niet te vertrouwen zijn.

Vrienden en ouders worden meest vertrouwd. De jongerenorganisatie In Petto heeft 1761 jongeren in Vlaanderen ondervraagd over vertrouwen, eenzaamheid en verbondenheid. De vragenlijst (opgesteld samen met Trendwolves) is geïnspireerd op chats en telefoongesprekken van de Kinder- en Jongerentelefoon (KJT). Jongeren zeggen dat ze eenzaamheid op zich niet als een probleem ervaren, maar wel dat ze er moeilijk met anderen over kunnen spreken. Als ze dit gevoel willen delen, doen ze dat vooral met hun vrienden en met hun ouders. Dat zijn de mensen die emotioneel het dichtst bij hen staan, mensen die ze vertrouwen. Leerkrachten en hulpverleners worden amper in vertrouwen genomen voor zulke persoonlijke gevoelens.

Allochtone jongeren benadrukken sterkere band met hun ouders. Het vertrouwen in ouders is vrij algemeen. Jongeren van wie beide ouders in het buitenland zijn geboren zeggen nadrukkelijk een sterkere band te hebben met hun ouders dan dat autochtone jongeren dat doen. De ‘nieuwe’ Belgen voelen zich ongeveer even vaak  eenzaam als oorspronkelijke Belgische tieners. De ondervraagde jongeren van een andere origine wantrouwen meer en hebben nauwelijks een band met België.

Jongerenpanel. Honderd jongeren gaven ook hun commentaar op de resultaten van het Connected onderzoek. Uit dit panel blijkt dat eenzaamheid onder tieners een groot taboe is. In Petto ontwikkelt dit najaar een methodisch pakket over eenzaamheid, vertrouwen en sociale vaardigheden. “Eenzaamheid is geen probleem, er niet over kunnen praten wel.”

(Bron: http://www.allesoverjeugd.be/nieuws/eenzaamheid-laatste-taboe-bij-facebookgeneratie)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Besluit:  Uit onderzoeksrapport van Connected bleek dat de meeste jongeren anderen wantrouwen. Wat wil wantrouwen precies zeggen? Wantrouwen is het gevoel dat je iets of iemand niet vertrouwt. Hoe komt het dat dit gebeurt? Drie factoren spelen  hierbij een belangrijke rol: het geslacht, studieniveau en de thuissituatie. Ik vind het nogal schokkend om dit te lezen dat er zoveel jongeren dit doen. Het is toch niet gezond dat zoveel jongeren elkaar wantrouwen? Ik ben ook wel iemand die niet snel iemand gaat vertrouwen, maar toch zeg ik soms onbewust te veel over mijn persoonlijk leven aan totaal vreemden. Ik denk vooral dat jongeren elkaar wantrouwen omdat er tegenwoordig veel meer roddels verspreid gaan over sociaal media of in een school. Je moet nog maar iets zeggen en een uur later weet iedereen het. We moeten dringend aan een alarmbel trekken voor het te laat is. 

Ik vind vertrouwen een belangrijke waarde in het leven. Het ondersteunt namelijk bijna alles. Een vriendschap, een relatie, teamwork wordt gebouwd met vertrouwen. Op elkaar kunnen rekenen en iets in vertrouwen kunnen zeggen. Wanneer je dan moet opmerken dat dit niet gebeurd is, ben je triest en ga je natuurlijk mensen beginnen wantrouwen.

7. Wat zijn de tien beloften?

In het onderstaand filmpje zie je tien verschillende korte fragmentjes. In ieder fragment doet er een nieuw individu mee met een eigen belofte. Ze schrijven allemaal deze belofte op in de lucht. Bij de eerste twee fragmenten begreep ik nog niet wat het nut of de bedoeling was van dit filmpje. Aan de helft kon ik ongeveer een interpretatie geven. Iedereen schreef wat hij/zij doet en wat hij belangrijk vindt. Wat is nu precies een belofte? Een belofte is iets wat je belooft aan iemand. Het enige probleem bij een belofte is dat je deze moet nakomen, en dit slechts niet altijd het geval is. Vele mensen kunnen door onverwachte omstandigheden plots een belofte niet meer nakomen en dat vind ik heel jammer. Een belofte dient er juist om waar te maken en er dan ook genoeg aandacht aan te besteden. De tien beloften kan je hieronder lezen.

     1)    God is er                                                  6) Ik ben trouw

     2)    Ik eerbiedig                                              7) Ik heb genoeg

     3)    Deze dag is heilig                                    8) Ik ben eerlijk

     4)    Ik respecteer mijn afkomst                       9) Mijn liefde is puur

     5)    Ik wil leven                                               10) Ik ben dankbaar

     

     Welke beloften vind ik belangrijk? Ik vind ze wel allemaal even belangrijk en sluiten ook aan bij mijn waarden die je bij bovenstaande blogbericht al hebt kunnen lezen. Bij sommige belofte heb ik wel mijn mening bij zoals over 'God is er' en 'Deze dag is heilig'. Ik heb vaak moeilijke dagen waar ik heel ongelukkig ben. Deze dag is dan zeker niet heilig. Waar ik wel mee akkoord ben, is dat ik iedere dag dankbaar ben dat ik er mag zijn!

8. Actualiteit: Music For Life heeft 2,5 miljoen euro opgebracht.

In het provinciaal recreatiedomein De Schorre in Boom is 'De Warmste Week' van Music for Life afgesloten. Dit jaar draaide de eindejaarsactie van Studio Brussel niet rond één, maar wel 732 goede doelen. Ruim 1.800 acties over heel Vlaanderen zorgden in combinatie met het traditionele plaatjes aanvragen voor een voorlopige totaalsom van 2.501.987 euro.

"Het doet ontzettend deugd om te zien hoeveel mensen zich weer solidair getoond hebben", aldus Studio Brussel-nethoofd Jan Van Biesen. "We hebben dit gedaan voor alle mensen en verenigingen die zich al jaren met hart en ziel voor anderen inzetten. We zijn blij dat we hen met Music for Life de aandacht hebben kunnen geven die ze verdienen." 

De achtste editie van Music for Life werd net als de eerste jaargangen aan elkaar gepraat door drie StuBru-presentatoren: Linde Merckpoel, Siska Schoeters en Stijn Van de Voorde. Zij moesten ditmaal niet in een glazen huis honger lijden, maar brachten de actieweek in openlucht door in een speciaal ingerichte buitenstudio. Ze werden daarin gesteund door de zowat 38.000 mensen die de voorbije dagen in De Schorre langskwamen, onder meer voor optredens of een overnachting op de Music for Life camping.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Besluit: Waarom plaats ik dit artikel bij mens en medemens? Dit is een duidelijk voorbeeld hoe je elkaar kan steunen. Er word tijdens deze actie heel wat activiteiten georganiseerd en je ziet hoeveel warmte ze aan elkaar geven. Ze steunen elkaar en willen hulp aanbieden. Music For Life toont maar weer eens hoe solidair ze zijn voor de medemens.  

In dit artikel wordt er beschreven hoe Music For Life dit jaar opnieuw een hele grote som te samen kreeg voor vele goede doelen. Deze jaarlijkse steunactie van Studie Brussel zamelde 2.501.987 euro die ze onder 732 goede doelen verdelen. Vorige jaren was er altijd 1 bepaald onderwerp waar ze voor inzamelden, maar dit jaar wilden ze ook eens iets doen voor België. Er zijn een heleboel organisaties in ons eigen land die steun nodig hebben, waarom zouden we dan opnieuw inzamelen voor het buitenland? Ik vind een super idee om zoveel acties te steunen en ze dan ook op deze manier in de kijker te zetten. Ik zelf wist niet dat er zoveel organisaties hier in België waren, maar door deze actie weet ik nu dat er heel veel nood is aan hulp die wij aan elkaar moeten bieden.

Voor meer informatie over Music For Life kan je op deze site terecht: http://www.stubru.be/musicforlife

9. Wat is ethiek en wat houdt het in?

In de lessen religie, zingeving en levensbeschouwing hebben we over ethiek geleerd. Wat is het nu precies? Ethiek komt regelmatig aanbod in ons leven. Het heeft betrekking op opvattingen, oordelen en beslissingen enerzijds en concrete handelingen anderzijds waarin we uitdrukken wat we goed en kwaad vinden. 

Hoezo dit komt in ons leven aanbod? Wel ethiek gaat over de vraag: 'Wat is goed handelen?'. Hoe vaak zitten wij niet in een ethisch dilemma, waar we op een vraag geen antwoord weten. Wat is een dilemma? Vaak is een ethische vraag een dilemma. Dat is een situatie waarin je keuzes moet maken, maar waarbij het niet duidelijk is welke keuze de juiste is. Alle keuzes hebben immers grote bezwaren. Je moet hierover kunnen praten, argumenteren en afwegen.

Voorbeelden van zo'n ethische vragen kunnen zijn:

• Abortus? Ja of nee?
• Euthanasie? Ja of nee?
• Mezelf zijn of me aanpassen?

Besluit: Iedereen en mezelf hebben ethische vragen. Ik worstel hier ook vaak mee. Ethische dilemma's die ik soms heb zijn: 'Neem ik een vreemde mee in mijn auto?' 'Geef ik geld aan een goed doel of een dakloze?' 'Zou ik iets nieuws proberen of blijf ik bij het oude?'
Een persoon meenemen zou ik nog doen, maar het is te zien wie of hoe die eruit ziet. Als je een jong kind ziet staan die bijvoorbeeld een bus gemist heeft en niet ver moet, zou ik misschien die persoon nog meenemen. Of een dame me alleen een handtas die hopeloos is. Ik kijk ook uit met welke mensen ik te maken heb. Ook aan een dakloze zou ik niet meteen geld geven. Ik ben van mening dat ik ze enkel geld geef als ik zie dat ze er verstandig mee omgaan. Ik weet dat er vele mensen in armoede leven en dat vaak het gevolg is van onze maatschappij en de economie. Mensen raken in financiële problemen en komen in een put terecht. Waar ik niet tegen kan is dat je dan daklozen ziet roken of drinken. Die verdienen mijn respect of liefdadigheid niet. Ik geef hen dan liever een stuk fruit dan geld. Ze zouden het geld toch maar verpatsen aan die narigheden. 

10. Lied: Bruno Mars - Count on me

Ik plaats dit lied op mijn blog omdat het me zo aanspreekt en past bij deze dimensie. De zanger zingt over dat je op hem kan rekenen en hij er ook altijd voor je zal zijn. Ik vind van mezelf dat ik ook zo'n persoon ben. Ik zal altijd mijn vrienden steunen, want zij zijn een belangrijk gegeven in mijn leven. Ik ben graag het licht in het donker voor een ander persoon.

Hieronder heb je een vertaling over wat Bruno Mars zingt:

Als je ooit jezelf vast in het midden van de zee, zal ik de wereld varen om u te vinden.
Als je ooit merkt dat je verloren in het donker en je kunt niet zien, ik zal het licht zijn om u te begeleiden. Zoek uit waarom we zijn gemaakt  en waarvan wij zijn geroepen om onze vrienden in nood te helpen. U kunt op mij rekenen als 1 2 3. Ik kom daar en ik weet wanneer ik je nodig heb, dan kan ik op je rekenen graag 4 3 2.U zal er zijn want dat is wat vrienden worden verondersteld te doen.Als je Tossin en je bent Turnin en je kan het gewoon niet in slaap vallen, ik zal een lied zingen naast je en als je ooit vergeten bent hoeveel je echt voor mij betekent..Elke dag zal ik u eraan herinneren. Zoek uit waarom we gemaakt zijn en waarvan wij zijn geroepen om onze vrienden in nood te helpen. U kunt op mij rekenen als 1 2 3.Ik zal er zijn en ik weet wanneer ik het nodig heb kan ik op je rekenen graag 4 3 2.

11. Zwolle zegt: sociale omgang

Wat wordt bedoeld met de sociale omgang?

De sociale omgang is hoe mensen tegen elkaar doen in het dagelijks leven, in hun omgang. Praten mensen nog spontaan tegen elkaar op straat? Is er beleefdheid en vriendelijkheid? Tegenwoordig is alles veranderd. Ik vind het erg om dit filmpje te bekijken. Onze sociale omgang wordt helemaal verwaarloosd. Hoe kan het nu dat onze sociale omgaan zo sterk achteruit is gegaan? Wat zijn de oorzaken?

-  Veel meer sociaal media, alles gebeurt online

-  Verkopers zijn minder vriendelijk

-  Iedereen is gehaast en opgejaagd

-  Drukke verkeer

-  ...

De tijden veranderen continu. Het eerste dramatische probleem is de hevige opkomst van het internet en sociaal media. Zo kunnen mensen online-shopping toepassen en moeten ze zich zelf niet meer verplaatsen. Je krijgt het aan huis geleverd. Mensen worden op die manier minder sociaal omdat ze hun huis niet meer buiten komen. Een ander iets is de opkomst van Twitter, Facebook, LinkedIn, Pinterest, Youtube, Flickr, enz. Mensen praten enkel nog van achter hun computer met mensen, maar heb geen rechtstreeks contact meer.

Een tweede extreem probleem is dat mensen minder en minder tijd hebben. Wie kan er nog op zijn gemak winkelen? Niemand bijna meer. We leven in een maatschappij waar zowel de man als vrouw allebei een fulltime job hebben en meestal zelf carrière willen maken, waardoor het beroep alles is voor hen. Zelf de tijd nemen voor een stevig ontbijt of middagmaal gebeurt niet meer. Mensen lopen snel een supermarkt binnen achter kant-en klaarmaaltijden of warmen snel iets op om geen tijd te verspillen. Belangrijk streefdoel: TAKE YOUR TIME!
Daarbij horen dus ook de onvriendelijke verkopers in een winkel. Het enige die telt is het geld die binnenstroomt. Tijd maken voor een babbel kan niet meer. Het moet snel snel snel gaan..

Het derde probleem is dat een oud vrouwtje in het filmpje vertelt dat je als voetganger geen respect meer krijgt. Mensen zijn gehaast en stoppen nauwelijks nog voor een zebrapad. Dit vindt ik echt niet kunnen. Er moet wat veranderen aan deze sociale omgang, want zo kan het niet langer. Ik ben een persoon die altijd vriendelijk is en zeker graag babbelt met de mensen. Ik neem hiervoor ook mijn tijd en het geeft me voldoening. Ik kom er opgewekt van. Alleen van mensen die gehaast zijn krijg ik de zenuwen en ergert me dit. 

12. Actualiteit: Bijna geen sociale contacten en eenzaam voelen


Bijna geen sociale contacten hebben: volgens het CBS voelt ruim 22 procent van de mensen zich eenzaam. Een sociaal isolement is iets totaal anders dan eenzaamheid. Mensen die eenzaam zijn, hebben vaak wel sociale contacten. Wie weinig sociale contacten heeft, zal vrienden om zich heen missen, maar soms ook familie of een partner.

Besluit: Ik kan mij in dit artikel helemaal vinden want zoals bij het bovenstaand blogbericht hebben mensen geen rechtstreeks sociaal contact meer. Als gebeurt via de sociale netwerken en onderhouden zo hun relaties en vriendschappen. Hoe kan je je nu eenzaam voelen terwijl je toch al die sociale contacten hebt? Die sociale contacten bestaan uit vrienden, familie, kennissen, buren, collega's of anderen. Met sociale contacten praat je wel eens, je belt, stuurt een kaartje, een email of een sms. Je zegt enkel een gedag tegen elkaar en dit is snel gebeurt als je dit niet mondeling doet. 

Ik zelf ondervind ook dat sociaal vrienden verschillend zijn met echte vrienden. Met echte vrienden spreek je af, kan je face-to-face praten, doe je dingen samen, .. maar met sociale contacten praat je eens snel wanneer je online bent op een sociaal netwerk. Het gebeurt snel om eens een goeiedag te zeggen en te vragen hoe het met die persoon gaat. Dit is vaak ook wat onpersoonlijker, want wanneer je deze persoon in het dagelijks leven tegenkomt gaat het een stuk moeilijker om er tegen te praten. 

Waarom ontstaat dan die eenzaamheid? Bij die sociale contacten is het vaak wat onpersoonlijker, dus kan je er ook niet echt mee praten of je gevoelens uiten. Ik kan dit ook alleen maar wanneer er iemand naast me zit. Via berichten of mail vind ik het ook een stuk moeilijker om iets te vertellen. Ik bel dan nog liever. Je mist een luisterend oor op een sociaal netwerk. Je mag dan al die vrienden hebben op Facebook, Twitter, .. Stel je de vraag: 'Hoeveel echte vrienden heb ik?'

13. Casus: taak te laat indienen

Casus: Voor de evaluatie van opleidingsonderdelen moeten vaak ook opdrachten ingeleverd worden. Docenten stellen hiervoor duidelijke deadlines op. Toch zijn er ook altijd studenten die één of twee dagen na het verstrijken van de deadline hun opdracht binnen leveren. In de praktijk gebeurt soms dat de docent papers accepteert en beoordeelt na de deadline worden ingeleverd.

Hoe handelt een leerkracht in zo'n situatie?

Enerzijds vind ik dat een leerling zich aan de afgesproken datum moet houden. Er werd een deadline opgesteld voor iedere leerling en die moet dan ook gerespecteerd worden. Anderzijds ben ik ook van mening dat niet altijd alle leerlingen even capabel zijn en dit op één zelfde dat kunnen inleveren. Er gebeuren soms onverwachte omstandigheden waar een leerling niets kan aan veranderen. Een leerkracht moet wel paraat staan om te luisteren naar de leerling, als het een geldige reden is. De leerling moet die kans krijgen en daarna kan je misschien bemiddelen dat de leerling het de volgende dag binnenbrengt met natuurlijk een punt min. Dit geldt ook wanneer een leerling de opdracht vergeet. Hij/zij krijgt een kans om het de volgende dag te geven, maar dan ook min 1 of 2 punten. Er mag hier wel geen misbruik van gemaakt worden!

Het belangrijkste vind ik dat de leerkracht redelijk is bij het bepalen van een datum zodat de leerlingen tijd genoeg krijgen en dit duidelijk op voorhand weten, maar ook de leerling moet zich naar de hand zetten van de leerkracht. Je krijgt dan voldoende tijd, gebruik die dan ook en respecteer de deadline. Op die manier kan iedereen in orde zijn en doen er zich geen misverstanden voor.

Op deze site kan je van andere leerkrachten hun mening lezen: http://www.lerarenforum.be/forum/viewtopic.php?t=2945&postdays=0&postorder=asc&start=0&sid=09c99e51dfd3107a665e229131619d30

14. Actualiteit: Moeten we nog investeren in rokers?

De gerenommeerde cardioloog Pedro Brugada (UZ Brussel en VUB) zegt in een interview met De Morgen dat de overheid strenger moet optreden tegen al wie zichzelf ziek maakt. 'Moeten we nog blijven investeren in rokers die na een hartingreep blijven roken?'

Volgens Brugada moet het maatschappelijke debat hierover aangevuurd worden. "Want wat willen we doen met de beperkte middelen die we hebben? Moeten we blijven investeren in mensen die zichzelf ziek maken? In rokers die na een hartoperatie blijven paffen? Elke sigaret is slecht voor de gezondheid. En roken verhoogt het risico op een hartinfarct. Het is de verantwoordelijkheid van de burger om dat risico al dan niet te nemen, punt uit." In de gezondheidszorg zou het moeten zijn zoals in de milieusector, vindt Brugada: "De vervuiler betaalt."

De hartspecialist maakt een vergelijking tussen nicotineverslaafden en wegpiraten. "Als ik morgen tegen 250 kilometer per uur over de weg raas, betaal ík de boete, en niet de maatschappij. Maar een roker zou niet beboet worden voor de onveilige en ongezonde situatie die hij bewust veroorzaakt. Integendeel, de overheid betaalt hem terug. Wie een beetje gezond verstand heeft, moet tegen een dergelijk absurd systeem in opstand komen", vindt Brugada.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Besluit: De gerenommeerde cardioloog Pedro Brugada wil dat de overheid strenger moet optreden voor mensen die zichzelf ziek maakt. Vooral voor mensen die na een operatie of hartingreep blijven roken. Ze maken zichzelf opnieuw kapot en moeten niet opdraaien voor de kosten. Dit is absurd en onverantwoord van de patiënt. De taak van de overheid is om de burgers op hun verantwoordelijkheid te wijzen. We moeten duidelijk maken hoe ongezond roken is en wat voor gezondheidsrisico's het met zich meedraagt. We moeten pleiten voor een gezonde levensstijl.

Ik vind het jammer dat er zo'n discussie moet ontstaan, maar ik ben wel voorstander. Je helpt het leven van een persoon, maar die ziet het nut er niet van in en blijft zijn ongezonde levensstijl behouden. Daar kan ik niet tegen! Ik vind dat ze gewoon een soort contract moeten oprichten waar aan de patiënt(e) gevraagd word of ze nog zullen roken na de operatie, ja of nee? 

En dit dan ook opvolgen of het wel juist word nageleefd. Als de persoon wel blijft roken zou die persoon wel voor de kosten moeten opdraaien, maar de anderen niet. Dit zou onrechtvaardig zijn tegen de mensen die wel een leven beteren vind ik.

Het volledige artikel kan je lezen op deze link:(Bron:http://www.demorgen.be/dm/nl/993/Gezondheid/article/detail/1393138/2012/02/11/Moeten-we-nog-investeren-in-rokers.dhtml)

15. Quota voor vrouwelijke topambtenaren zijn verboden en vernederend

N-VA-Kamerlid Ben Weyts heeft kritiek op het voorstel van staatssecretaris voor Ambtenarenzaken Hendrik Bogaert (CD&V) om quota in te voeren voor het aantal vrouwelijke topambtenaren. Dergelijke quota zijn "verboden" en bovendien "vernederend", zegt Weyts.

Om iets te doen aan het lage aantal vrouwelijke topambtenaren op federaal niveau, denkt staatssecretaris Bogaert aan de invoering van quota. Zo zou één op de drie van de 150 hoogste ambtenaren een vrouw moeten zijn. Dat heeft hij vanochtend gezegd op Twizz radio.
 Onbesuisd
"Een onbesuisde reactie", zo reageert N-VA'er Ben Weyts. "Quota voor vrouwen of mannen zijn verboden door het Europees Hof van Justitie. Positieve discriminatie is ook discriminatie en dus niet toegestaan", aldus Weyts.

Volgens Weyts kan Bogaert beter een voorbeeld nemen aan het Vlaamse niveau, waar gewerkt wordt met streefcijfers en waar intussen een kwart van de topambtenaren vrouw is. "Er wordt ook gewerkt met een emancipatieambtenaar die specifieke acties organiseert voor ondervertegenwoordigde doelgroepen", aldus Weyts.
 Geen positieve discriminatie
Wanneer bij sollicitaties twee kandidaten gelijk gerangschikt worden, krijgt de kandidaat van de ondervertegenwoordigde groep voorrang. "Dat is geen positieve discriminatie. Positieve discriminatie is dat je zegt dat de persoon uit de doelgroep automatisch wordt benoemd tot je aan een bepaald quotum komt", luidt het.

Daarnaast zijn quota volgens Weyts ronduit "vernederend" voor vrouwen. "Net als iedereen willen zij geselecteerd worden omwille van hun kennis en talent, niet omwille van hun geslacht." (belga/adb)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Besluit: Wat is het probleem bij dit artikel? Er moeten meer vrouwelijke topambtenaren zijn. Ik sta achter dit idee omdat vrouwen en mannen gelijk behandeld moeten worden. Er is een voorstel afgeleverd die een quota oplegt dat er 1 op 3 vrouwelijke topambtenaren moeten zijn. Ik vind dit al wat overdreven dat ze dit moeten voorleggen. Kunnen we niet beginnen met gelijkheid tussen beide seksen? Er mag geen discriminatie meer zijn, zowel op politiek, sociaal of economisch vlak!

Een vrouw kan even succesrijk zijn als een man en omgekeerd. Er zijn nu eenmaal beroepen waar een vrouw of een man beter in is. Topambtenaren kunnen we beide zijn als we maar de kansen krijgen. Vrouwen worden nog vaak vernederd door mannen en zelf door de regering. In een zelfde job kan een vrouw nog altijd minder verdienen dan een man. Verschrikkelijk vind ik dat, terwijl je beiden het zelfde werk uitoefent. Ik vind het goed dat ze er toch eindelijk eens verandering en brengen. De mannen moeten ook eens op hun plaats gezet worden. Wij vrouwen kunnen heel wat. Zijt daar maar zeker van!

16. Friends untill the end

Om deze dimensie af te sluiten heb ik nog een laatste citaat die alles kort samenvat: Vriendschap vergroot het geluk en vermindert ellende, door onze vreugden te verdubbelen, en ons verdriet te delen.

Het is belangrijk om bij mensen terecht te kunnen die je echt liefhebben en die je graag zien. Mensen die altijd voor je klaar staan om het even wanneer. Het is leuk om een persoon te hebben waar je alles aan kwijt wilt en die aanvoelt hoe jij je voelt. Vriendschap maakt de mens beter. Personen die bij niemand terecht kunnen voelen zich heel eenzaam en ongelukkig. Daarom speelt respect, beleefdheid en vriendelijkheid een rol zodat iedereen zich goed zou voelen in zijn vel en de maatschappij.